我国高考一年一次 专业的人主张可学习美国高考

时间: 2025-01-13 08:36:52 |   作者: kaiyun登录全站app

  众所周知，高考是学生时代最重要的转折点。留学热潮的强势袭来，导致美国高考成为很多学子关怀的重中之重。因而，关于美国高考的认知也有必要提高到一个新的高度。“根据学生以及家长受我国高考经年累月的影响，致使他们都认为我国高考的方式就是遍及的高考方式，但是，现实并不是这样的，实际上，美国高考一点也不简略。”从事 SAT多年，可谓SAT榜首人的训练师康兴华教师说。

  康兴华教师作为闻名的SAT训练师，在SAT界别出心裁，成果模范。其自2006年涉猎SAT训练和留学以来，特别在对三三交互式教学法的创始发明以及对内核课程的使用拓宽，完成了SAT功率的跨越式提高。康兴华教师不只对SAT颇有战略，相同对我国传统教育的研讨也鞭辟入里，而且时间注重着国内的教育体制改革以及教育改造的意向。就近来，在北京大学举办的我国首届根底教育改革高端论坛——“2013我国根底教育改革与杰出人才教育训练高端论坛”以及“杰出人才生长规则及其培育途径与办法研讨”课题研讨，康兴华教师也关心地提出了自己的观点与见地：“6月6号是每年高考的开端。我国首届根底教育改革高端论坛既是对高考的导航也是对我国教育的根本性考虑与认知。留学热潮的生发特别大程度上是我国学生以及家长关于我国教育的决心缺乏，由此，在一个旁边面也反响出了美国高考的异乎寻常以及重大意义。这实际上也是我国教育改革的表里结合，也是我国教育改革的关键。”

  那么美国高考与我国高考的不同终究在哪里？带着这样的一个问题，记者再次采访了康兴华教师。为了让我们愈加透彻地认识到美国高考与我国高考的差异，康兴华教师做了详尽的研讨，他指出了美国高考与我国高考在五个方面的不同：

  1.我国高考一年只要一次，美国高考一年能够考好屡次，学生有屡次考试时机。而且归于“拼分”准则，即把每次考试的最高分部分取出来，拼出最终的成果。比方说最终的成果组成或许是榜首次考试的阅览分，第2次考试的数学分，第2次考试的写作分。二并非某次考试的分数，是屡次考试的凑集组合的分数。

  2.美国高考注重学生的学习和剖析才干，我国高考注重学生的文化课常识把握程度。SAT考试不是英语才干测验（托福和雅思是英语才干测验，是针对母语非英语的人预备的），关于我国学生来讲，英语基本功是必要的，而学习才干和剖析才干才是高手之间博弈的才干。SAT中所触及的文化课常识，如数理化，都分外的简略，比国内高中会考的难度要小的多。

  3.我国高考成果是种大学选取唯一规范，美国高考成果是美国大学选取的重要参阅规范，并非唯一规范。SAT高分并不能等于名校选取。乃至有一些SAT成果不高的学生却被名校喜爱。美国大学选择的是最有潜力的学生，而不是学习最好的学生。一起，美国大学还期望学生是一个具有社会责任感，有前瞻性和发明新式事物的才干，有领导才调的综合性人才。

  4.学生能够一起请求多所大学，并非一所大学。假如能被多所大学选取，那么选择权就会倒置，学生能够在很多校园中选择一所自己最喜欢最适合的校园来就读。而我国高考简直只选取榜首自愿。假如自愿填写过错，不管高考分数是多少，都很或许进入复读大军。

  5.我们常常疏忽的问题是，美国大学选取学生最垂青的成果并不是SAT成果，而是中学的均匀成果。平时成果差，不管SAT成果有多高，都不会被美国大学选取。而我国大学对平时成果不关怀，只参阅高考成果即可。

  由此可见，只要一个全面发展的人才，才干被美国大学喜爱，而并非考好SAT就够了。当今正处在留学热的风口浪尖，竞赛会渐渐的剧烈。最终，康兴华教师对往后美国留学的方式做了猜测：

  “留学热潮是一个全新的东西，不或许一切学生都能够摸清楚留学的规则，乃至一些中介机构也不或许有满足的人才来做这些工作，比方说，大多数中介机构的咨询教师，都没有留学经历，乃至连出国经历都没有。他们对学生的辅导，仅仅凭仗网上得来的信息和“一代传一代”的信息。因而，未来一两年内，就会呈现一些高分学生，即使填写了10所大学，也会呈现一所校园也无法选取的状况。跟着这种受阻现象的增多，会引起全社会满足的注重，留学热心才会回归理性，我们才会真实认识而且深深感受到：美国高考一点不比我国高考简略。